国家体育总局武术研究院研究员，中国武术九段，曾任国际武联技委会主任、国家体育总局武术运动管理中心副主任、国家体育总局武术研究院副院长陈国荣，应大运河武术文化联盟之邀，出席省级大运河文化传承生态保护区传统体育展演交流暨2024大运河武林“论剑”系列活动，本文根据陈国荣老师在传统体育传承人”对话“的讲话整理而成。
很高兴受大运河武术文化联盟的邀请，参加本次论坛。这是第二次了，去年也在这里跟大家做了交流。今天又有了新的命题，讲的是非遗的事。实际上，非遗不是我们的唯一。我们武术占了两个光，一是我们自身有一条发展的主线，二是文旅部现在做的非遗，对武术人来讲，这是一个非常好的发展契机。
一、非遗武术
我们有国家级、有省级、有市级的非遗项目，在非遗评审中“历史价值、文化价值、艺术价值、科学价值”是必须具备的四大价值，不然就很难评上。
作为非遗武术，其核心还是拳种。比如巩式通臂拳，如果你是非遗传承人，你一定要把通臂拳的内容和体系全部掌握清楚，你在推广过程中，可采用一种+的办法，但是核心的东西还是武术。如果离开了拳种概念，就可能会出现碎片化的理解。不是打一拳，踩一脚就是武术，那可能是动物性的自身反应。真正的武术是成体系的，结构相对是固定的。
拳种是武术的四梁八柱，是武术的组成内容。当有人问到你是练什么的？回答练武术时，肯定还要问具体练的是什么？回荅说是练通臂拳或练鹰爪拳，这时才清楚你练的是什么。因为武术内容太大，它不是一个项目。
1984年武术挖掘整理工作中，认定了129个拳种，每个拳种严格的讲，必须有功法、有对抗、有套路三种运动形式。没有这些运动形式，你就成不了体系，也没有相应的结构，就很难传承下去。今天创编一个，可能时髦一下，过几天就没了，所以传承一定要有它核心的东西。
我们的非遗武术传承也是要围绕武术自身的发展主线，这样才是按照规律办事。这个千年传下来武术是需要历代人去完善的。
全国非遗评审最基本的两条时间标准：一是100年，二是三代。低于这个标准，基本上就进不了评审视线。这个就是积累，就是传承，这个很重要。
二、武术的价值
借今天这个机会，我也想谈谈武术的价值。
实际上我们谈到武术，其核心就是谈，什么是武术？武术有什么作用？怎么发挥它的作用？简单就是武术是什么？能干什么？我们怎么干？在座的武术传承人做的都挺好，干的内容也很多。
武术基本作用就是：强身健体、防身自卫、修身养性，这三个是核心作用。此外还有四个社会价值：竞技表演、传承文化，传播精神、武化教育。我们原来讲武术教育，这几年一直思考探讨，能不能提出把武化教育的概念提升到与文化教育的同等位置。
三、武化教育
“文武兼修，文武兼备”历来是中华民族教化育人的两个重要方面。文化武化，相辅相成，缺一不可。文武同化，相得益彰。加强对青少年的武化教育，可以全面提高身体素质，提升应对困难与挑战的能力，塑造健全的人格，培养坚韧不拔的意志品质，坚定民族认同与文化自信，厚植爱国主义精神。传习中华武术技法，传承中华武术文化，传播中华武术精神，对实现中华民族伟大复兴具有积极意义，对提升全民族的“精气神”有极其深远的影响。武化教育与文化教育一样是对人的系统教育，终身教育，必须教育。
（一）武化教育有助于青少年身体素质的全面提高。武术是中华民族自身的传统体育，拳种众多，特色鲜明。其独特技法要求和习练方法对全面提高青少年的速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、协调等身体素质具有显著作用。
（二）武化教育有助于青少年掌握格斗技能与提高防范意识。武术动作涵盖了踢、打、摔、拿等丰富的格斗技能。通过对武术技法的系统演练与掌握，可以有效提高面对困难与挑战的自信心和防身自卫的能力，对减少校园欺凌现象具有重要的现实意义。
（三）武化教育有助于青少年品德修养的提升。以“忠、义、信、勇”为基础的价值体系是武术精神的核心内涵。“武以德立，德为艺先”“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”是习武者的根本遵循。历来武术各拳种流派都十分注重武德修养和武礼规范。通过习武可以培养青少年宽厚谦让、诚实守信的道德品质，树立助人为乐、见义勇为的优良风尚，实现品德修养的全面提升。
（四）武化教育有助于青少年塑造健全的人格。武化教育从武德、武礼入手，把武德作为立身之本，把武礼作为行为规范。通过习武培养青少年自律、忍耐、坚强、勇毅、百折不饶的意志品质，增强抗压能力，提高勇于拼搏，敢于胜利的胆识，塑造青少年健全的人格。
（五）武化教育有助于传承中华优秀传统文化。武术作为中国传统文化的重要组成部分，具有天人合一，阳阳互补；仁爱待人，礼让三先；怡情铸志，保家卫国；澄澈清净，延年益寿的中华文化的鲜明特征。武术不仅是中国的传统体育，更是中华文化的重要载体，蕴含着阴阳五行，天人合一的中国传统哲学思想。通过习武有助于青少年了解丰富的传统文化，武学思想，从而增强对中华民族的认同和中华文化的自信，为中华文化的永续传承和发展贡献力量。
（六）武化教育有助于尚武精神的传播。武术精神是一种图存图强的信仰，是一种行为自律的力量，是一种百折不挠的气节。武术精神具有广泛的民族性和社会性，代表了中了中华民族爱国、自强、强身、保民、抗争、向上的精神。武化教育有助于培养青少年自强不息，积极进取，勇于担当的气概，有助于传播尚武精神，砥砺强国之志，厚植爱国主义情怀。
武化教育对青少年的健康成长，对培养文武双全的接班人具有重要作用，应当成为学校教育的必修课程。
